Знакомство ребенка со свойствами окружающего мира трудно представить без исследовательской деятельности в природе. Достоинство экспериментирования заключается в том, что оно дает детям реальное представление о различных сторонах предметов, явлений, их взаимосвязях и взаимоотношениях друг с другом, другими предметами, а также со средой, в которой они находятся. 

.